Dans le cadre de l’étude de la Révolution américaine qui a 250 ans cette année, proposition a été faite aux élèves de 4E (SIA) de rédiger une lettre de rupture – amoureuse ou pas – adressée au roi George III, en se mettant dans la peau des colons américains en 1776. Les élèves devaient expliquer les raisons ayant conduit les colonies à lutter pour leur indépendance. Les élèves pouvaient adopter un ton créatif, humoristique, dramatique ou sarcastique. Voici le fruit de leur travail. Merci à Madame Leromain, la professeure « d’history » de la classe, pour la transmission des travaux que vous retrouvez dans le document ci-dessous.